Bogotá, 23 de Agosto de 2023

Con la participación de la ministra de educación Aurora Vergara, el viceministro (E) de educación superior Wilfer Valero, el director de fomento Hernán Rodríguez, el director de calidad José Ignacio Morales, el subdirector de desarrollo sectorial Ferney Franco, la secretaría técnica del SUE y RedTTU Ana Milena Gualdrón y el equipo de articulación de la reforma a la ley 30/92, José Darío Sáenz y Natalia Escobar, los rectores del Consejo Directivo, su presidente Gustavo Rubio, vicepresidente Leonardo García y demás rectores miembros y el director ejecutivo se celebró una audiencia el miércoles 23 alrededor de una agenda de trabajo que comprendió seis puntos de la mayor importancia para las ITTU en relación con la política pública de educación impulsada en este gobierno por el MEN.

Aspectos tales como la búsqueda de la autonomía plena de las ITTU, en línea con el “Sistema de Instituciones de Educación Superior Públicas”, que ha de sustituir el estrecho marco denominado SUE que hoy integra tan solo al 53% de las 64 IESP existentes en el país, resulta ser una de las más importantes reivindicaciones de justicia y equidad cuando se habla de actuar como un verdadero sistema de educación superior pública.

El plan de implementación de cobertura basado en la propuesta de la RedTTU, enfatiza la importancia de privilegiar tanto la nueva oferta académica que guarde armonía con los ejes fundamentales del Plan Nacional de Desarrollo, como la tradicional oferta vigente, en los territorios PDET y en aquellos municipios y ciudades intermedias más necesitados de oportunidades de inclusión que favorezcan a la juventud que por largo tiempo han permanecido excluidos del sistema de educación superior pública y privada.

El programa de internacionalización para las ITTU se constituye en uno de los pilares más trascendentales a la hora de incorporar a nuestras instituciones al circuito internacional de las mejores prácticas, y al de los adelantos más avanzados en materia de formación, calidad, currículo, gobernanza, bienestar y otros servicios educativos.

La necesidad de construir desde el MEN un programa técnico y financiero que sirva a 23 ITTU en punto a la aprobación de los registros calificados exigidos como requisito previo para iniciar su proceso de cambio de carácter, la flexibilización de las condiciones institucionales, como la acreditación en alta calidad de las instituciones que aún no han logrado culminar e incluso iniciar este proceso por las serias implicaciones de orden presupuestal y de formación del talento humano del cuerpo docente. En cuanto a la asistencia técnica, insistimos en que ésta se preste a través de las 7 ITTU acreditadas y reacreditadas en alta calidad, pues en ellas encontramos el soporte más calificado y el más amplio conocimiento de las características que distinguen a las ITTU.

El fortalecimiento de la infraestructura física y tecnológica de las ITTU pasa por el apoyo del convenio MEN-MINCIENCIAS, por la apertura de las convocatorias del MINCIENCIAS que estimule participación de las ITTU, quienes desde 2019 han logrado que por lo menos 19 proyectos de investigación hayan sido aprobados y ejecutados ejemplarmente por instituciones técnicas profesionales, tecnológicas e instituciones universitarias. Con fundamentación en el conocimiento científico y tecnológico, las ITTU están en capacidad de llevar a cabo con éxito el desarrollo investigativo, mediante una mayor inversión en laboratorios y el mejoramiento de su capacidad instalada.

La afirmación del compromiso de impulsar y fortalecer la formación técnica y la formación tecnológica como baluartes de la modernización, el progreso y el bienestar de la nación, surgen como un imperativo estratégico de profundo calado nacional, en momentos en que el país recorre un periodo de transformaciones que le concede prioridad a los cambios sociales, económicos y culturales, y en donde el sector productivo juega un papel muy destacado en el desarrollo empresarial del sector agrícola y agroindustrial, ambiental, de energías renovables, hacia la soberanía alimentaria, el aumento del empleo, la masificación de las TIC, todo ello en línea con la política de reindustrialización que impulsa el ministro Germán Umaña, y los planes en marcha de los ministerios de Agricultura, Trabajo, Cultura y MINTIC.

La utilización de la habilitación de facultades concedida a la ministra de educación le permite transferir recursos adicionales a las ITTU para destinarlos de manera específica a los rubros de funcionamiento e inversión, que les permita jalonar los diferentes planes y programas inscritos en el proyecto “La universidad en tu territorio”, el programa de gratuidad, los planes de fomento a la calidad, entre otros. Si las ITTU representamos entre el 18 y el 20 por ciento del total de la matrícula de las IES públicas, en ese mismo orden debemos ser objeto de la financiación que permita la sostenibilidad de la formación técnica y la formación tecnológica requerida por el país.

Con el propósito de garantizar el cumplimiento de los compromisos adquiridos conjuntamente entre el MEN y la RedTTU, se constituyeron unos equipos de trabajo que tendrán a su cargo el seguimiento y evaluación de los resultados obtenidos durante las próximas 19 semanas de 2023.

Finalmente, el Consejo Directivo de Rectores le expresó a la ministra Aurora Vergara y a su equipo de dirección, la firme determinación de acompañar su gestión ministerial y le renovó su confianza en apoyo a la construcción colectiva del proyecto de ley de reforma a la ley 30/92 que consagre los acuerdos logrados con el Gobierno Nacional como con el Congreso de la República, y así mismo al proyecto de ley

estatutaria que eleva a la educación como un derecho fundamental de los colombianos, entendiendo que hacen parte de una política que aspira legítimamente a interpretar las necesidades de los estudiantes, de la juventud excluida del sistema de educación, de los docentes universitarios y de las ITTU, que en suma representan la esperanza por un mejor país.

Karen Forero Páez
Comunicaciones REDTTU
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