{"id":975,"date":"2017-02-04T17:38:04","date_gmt":"2017-02-04T22:38:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/?p=975"},"modified":"2019-02-20T12:33:30","modified_gmt":"2019-02-20T17:33:30","slug":"la-ministra-educacion-nacional-la-viceministra-educacion-superior-se-reunieron-consejo-directivo-la-redttu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/la-ministra-educacion-nacional-la-viceministra-educacion-superior-se-reunieron-consejo-directivo-la-redttu\/","title":{"rendered":"LA MINISTRA DE EDUCACI\u00d3N NACIONAL Y LA VICEMINISTRA DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR SE REUNIERON CON EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA REDTTU"},"content":{"rendered":"<p><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-background-position:left top;--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-top:20px;--awb-padding-bottom:20px;--awb-border-sizes-top:0px;--awb-border-sizes-bottom:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 hundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-overflow:visible;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last fusion-column-no-min-height\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p style=\"text-align: center;\"><strong>LA MINISTRA DE EDUCACI\u00d3N NACIONAL Y LA VICEMINISTRA DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR SE REUNIERON CON EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA REDTTU <\/strong><\/p>\n<p>La Ministr<img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-983 alignleft\" src=\"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Diapositiva1-2-300x200.jpg\" alt=\"Diapositiva1\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Diapositiva1-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Diapositiva1-2-768x513.jpg 768w, https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Diapositiva1-2-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/Diapositiva1-2.jpg 1051w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>a Yaneth Giha y la Viceministra Natalia Ruiz concedieron una audiencia al Consejo Directivo el d\u00eda jueves\u00a02\u00a0de febrero, alrededor de la siguiente agenda de trabajo:<\/p>\n<p>1\u00ba. Volver a la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas de fomento a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y tecnol\u00f3gica<\/p>\n<p>2\u00ba. Obtener los registros calificados y la acreditaci\u00f3n institucional de calidad para las instituciones t\u00e9cnicas profesionales, tecnol\u00f3gicas y universitarias p\u00fablicas que demandan mayor atenci\u00f3n y compromiso por parte del MEN como del CNA y CONACES<\/p>\n<p>3\u00ba. Reiterar la urgencia de corregir los desequilibrios que en materia de financiaci\u00f3n afectan a las ITTU p\u00fablicas<\/p>\n<p>4\u00ba. Apoyar decididamente las iniciativas de ley que buscan otorgar a las ITTU p\u00fablicas la condici\u00f3n de entes aut\u00f3nomos universitarios de educaci\u00f3n superior<\/p>\n<p>5\u00ba. Confiar en que solo a trav\u00e9s del di\u00e1logo directo con el MEN y la participaci\u00f3n del sector acad\u00e9mico se obtendr\u00e1n los consensos necesarios para profundizar en la actualizaci\u00f3n que demanda el sistema nacional de educaci\u00f3n superior con la creaci\u00f3n del SNET<\/p>\n<p>Sobre el primer punto de la agenda, se acuerda retomar la rica experiencia que en materia de pol\u00edticas de fomento a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y tecnol\u00f3gica posee el MEN, -pol\u00edtica \u00e9sta venida a menos decimos nosotros en los dos \u00faltimos a\u00f1os-, y que incluyen los programas de internacionalizaci\u00f3n, las convocatorias p\u00fablicas, bolsas concursables, alianzas productivas, entre otras muchas iniciativas que hoy recordamos impuls\u00f3 con gran entusiasmo la\u00a0 Viceministra Natalia Ruiz cuando se desempe\u00f1\u00f3 a\u00f1os atr\u00e1s en la Direcci\u00f3n de Fomento del MEN.<\/p>\n<p>Alrededor de los registros calificados y la acreditaci\u00f3n institucional de las ITTU p\u00fablicas, se obtiene el compromiso de ir en su apoyo t\u00e9cnico a trav\u00e9s del trabajo en equipo entre las direcciones de fomento y calidad del MEN y la REDTTU. Se revelaron ejemplos de esa desatenci\u00f3n en a\u00f1os anteriores que afectaron a instituciones como el ITA de Buga que en un solo a\u00f1o le fueron negados 25 registros o el caso del INFOTEP de San Andr\u00e9s y Providencia que era vista su problem\u00e1tica desde Bogot\u00e1 con una mirada desde el continente desconociendo las particularidades culturales, sociales y econ\u00f3micas de nuestro archipi\u00e9lago.<\/p>\n<p>La ley 1819 del 29 de diciembre de 2016 mejor conocida como de reforma tributaria estructural, contempla diversas l\u00edneas de financiamiento para el conjunto del sistema de educaci\u00f3n superior p\u00fablica (universidades e ITTU).\u00a0 Estos recursos ser\u00e1n invertidos en planes y programas a lo largo de los pr\u00f3ximos 5 a\u00f1os apoyando los rubros de funcionamiento e inversi\u00f3n de las instituciones, quienes deber\u00e1n conjuntamente con el MEN y MINHACIENDA proponer nuevas l\u00edneas de inversi\u00f3n\u00a0 o culminar los proyectos que actualmente se encuentran en marcha.<\/p>\n<p>Respecto del proyecto de ley que la REDTTU formul\u00f3 en julio de 2016 sobre \u201cAutonom\u00eda Universitaria\u201d y que ha tenido favorable acogida en el Congreso de la Rep\u00fablica donde se adelanta su tr\u00e1mite constitucional, la se\u00f1ora Ministra mostr\u00f3 especial inter\u00e9s en el proyecto y adelantaremos en los d\u00edas sucesivos los contactos necesarios que permitan garantizar el apoyo del MEN a esta importante iniciativa de las ITTU p\u00fablicas.<\/p>\n<p>La REDTTU celebra la determinaci\u00f3n de la Ministra de Educaci\u00f3n Nacional cuando anuncia que\u00a0 \u201c<em>actualmente no existe ninguna iniciativa relacionada con el Sistema Nacional de Educaci\u00f3n Terciaria (SNET) radicada por esta entidad ante el Congreso de la Rep\u00fablica, ni se ha presentado para tr\u00e1mite ante ninguna otra instancia\u201d<\/em>, como as\u00ed mismo que \u201c<em>El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional ratifica que no se ha radicado ni se radicar\u00e1 ninguna iniciativa relacionada con el Sistema Nacional de Educaci\u00f3n Terciaria, hasta tanto exista un consenso con los sectores interesados en el mismo<\/em>.\u201d<\/p>\n<p>La REDTTU le expres\u00f3 a la se\u00f1ora Ministra su rechazo a la pretensi\u00f3n inspirada por el Ministerio del Trabajo y el SENA de hacer uso mediante el mecanismo de la v\u00eda r\u00e1pida conferida al Presidente de la Rep\u00fablica en ejercicio de las facultades extraordinarias conferidas por el Acto Legislativo 1 de 2016 y en lo se\u00f1alado en el art\u00edculo 58 de la Ley 1753 de 2015,\u00a0 de modificar la normatividad legal vigente en la Ley 30 de 1992, la Ley 115 de 1994 y la Ley 749 de 2002, -entre otras leyes y disposiciones reglamentarias- sin la participaci\u00f3n activa de los actores relevantes del sistema de educaci\u00f3n superior y en detrimento de la absoluta competencia que el MEN tiene como entidad rectora en el fomento e inspecci\u00f3n y vigilancia de la educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El fallido proyecto de Ley desarrollaba el Sistema Nacional de Educaci\u00f3n Terciaria, decretando la creaci\u00f3n de dos pilares: 1) educaci\u00f3n universitaria y 2) educaci\u00f3n t\u00e9cnica y formaci\u00f3n profesional terciaria, \u00e9ste \u00faltimo integrado por oferta entregada al pa\u00eds a trav\u00e9s de instituciones de educaci\u00f3n superior p\u00fablicas y privadas (sin \u00e1nimo de lucro) e instituciones de formaci\u00f3n para el trabajo y el desarrollo humano (con \u00e1nimo de lucro). Agrupar \u00e9sta oferta en un solo pilar, desconociendo la naturaleza dis\u00edmil de las instituciones, sus reg\u00edmenes normativos, sus objetivos y prop\u00f3sitos, sus sistemas de aseguramiento de la calidad, entre otros, contribuir\u00eda a que la educaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional y tecnol\u00f3gica, que representa el 32% de la matr\u00edcula de educaci\u00f3n superior en el pa\u00eds, y que hoy es una alternativa de profesionalizaci\u00f3n para la juventud, desaparezca.\u00a0 Eventualmente en un futuro \u00e9sta ser\u00eda ofertada por instituciones de FTDH constituidas como empresas lucrativas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adicionalmente el alcance del Marco Nacional de Cualificaciones y el Cat\u00e1logo de Cualificaciones, que se introducen como referente para la estructuraci\u00f3n de la oferta de programas de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y formaci\u00f3n profesional y del pilar de la educaci\u00f3n universitaria, pueden ser interpretados como est\u00e1ndares de calidad de los programas del sistema nacional de educaci\u00f3n terciaria, desconociendo de forma directa y expl\u00edcita la autonom\u00eda universitaria consagrada en la Constituci\u00f3n Nacional de Colombia y refrendada en diversas sentencias de la Corte Constitucional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como ep\u00edlogo de esta circunstancia desafortunada para el sistema de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds, nos queda como aprendizaje que no hay otro camino mejor para profundizar en la actualizaci\u00f3n de la Ley 30 y la creaci\u00f3n de un sistema nacional de educaci\u00f3n terciaria, que las v\u00edas del di\u00e1logo y la concertaci\u00f3n entre el MEN y la comunidad acad\u00e9mica alrededor de la imperiosa necesidad de actualizar la normatividad vigente para situarla a la altura de los est\u00e1ndares internacionales de calidad y pertinencia, de all\u00ed la necesidad de hacer extensiva la convocatoria de participaci\u00f3n al sector productivo de la peque\u00f1a, mediana y gran empresa del pa\u00eds. La REDTTU le expres\u00f3 a la Ministra de Educaci\u00f3n\u00a0 su disposici\u00f3n a contribuir bajo la direcci\u00f3n del MEN en el prop\u00f3sito de construcci\u00f3n colectiva de una propuesta que responda afirmativamente a los m\u00e1s altos intereses nacionales de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional, tecnol\u00f3gica y universitaria p\u00fablica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Firmado,<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>FELIPE ORTIZ<\/p>\n<p>Director Ejecutivo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-image-element in-legacy-container\" style=\"--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-1 hover-type-none\"> <img alt=\"\" class=\"img-responsive\"\/><\/span><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":980,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-975","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=975"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3112,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/975\/revisions\/3112"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}