{"id":3723,"date":"2019-06-06T15:00:48","date_gmt":"2019-06-06T20:00:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/?p=3723"},"modified":"2019-06-06T15:00:48","modified_gmt":"2019-06-06T20:00:48","slug":"exitosa-reunion-tecnica-entre-la-direccion-de-fomento-a-la-calidad-del-ministerio-de-educacion-y-representantes-de-ies-afiliadas-a-la-redttu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/exitosa-reunion-tecnica-entre-la-direccion-de-fomento-a-la-calidad-del-ministerio-de-educacion-y-representantes-de-ies-afiliadas-a-la-redttu\/","title":{"rendered":"EXITOSA REUNI\u00d3N T\u00c9CNICA ENTRE LA DIRECCI\u00d3N DE FOMENTO A LA CALIDAD DEL MINISTERIO DE EDUCACI\u00d3N Y REPRESENTANTES DE IES AFILIADAS A LA REDTTU"},"content":{"rendered":"

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EXITOSA REUNI\u00d3N T\u00c9CNICA ENTRE LA DIRECCI\u00d3N DE FOMENTO A LA CALIDAD DEL MINISTERIO DE EDUCACI\u00d3N Y REPRESENTANTES DE IES AFILIADAS A LA REDTTU<\/strong><\/h3><\/h1><\/span>
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\"Representantes<\/span><\/div><\/div>
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El pasado jueves 30 de mayo en la Hemeroteca Nacional en Bogot\u00e1 se llev\u00f3 a cabo la Reuni\u00f3n T\u00e9cnica entre la Direcci\u00f3n de Fomento a la Calidad del MEN y representantes de las IES-REDTTU. Asistieron por parte del MEN, Gabriel Rueda (Asesor del Viceministro de Educaci\u00f3n Superior); Arturo Melo Rom\u00e1n; Edward Blanco; Jorge Franco Gallego; Angiee Suarez; Jenny Vargas y Viviana Valderrama, miembros del Equipo de Apoyo y Seguimiento a la Formulaci\u00f3n de Planes de Fomento a la Calidad.<\/p>\n<\/div>

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\"Reuni\u00f3n<\/span><\/div>
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Por parte de las IES-REDTTU asistieron los rectores Hugo Gonz\u00e1lez de UNIAJC y el Hno. Jos\u00e9 Gregorio Contreras de ETITC; los vicerrectores Yolanda Rodr\u00edguez de ITSA y Diego Castro de D\u00e9bora Arango; los directores de planeaci\u00f3n Dora Amanda Mesa de ETITC; Carolina Monsalve de ITSA; Jairo Alberto Mu\u00f1oz de D\u00e9bora Arango; Rosmira Bohorquez Pedraza de UTS y Leandro Badillo de UNIPAZ.<\/p>\n

La reuni\u00f3n tuvo como eje central la socializaci\u00f3n de los criterios que el MEN tomar\u00e1 en cuenta para la asignaci\u00f3n de recursos adicionales de inversi\u00f3n durante el periodo 2019-2022.<\/p>\n<\/div>

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El primer aspecto considerado es que se asignar\u00e1 a las IES un valor total de ingresos para llevar a cabo su Plan de Fomento a la Calidad durante el mencionado periodo, pero deber\u00e1 recibir y ejecutar dichos recursos de manera anual.<\/p>\n<\/div>

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A\u00f1o-vigencia<\/td>\nTotal de recursos asignados a las IES<\/td>\nPorcentaje<\/td>\n<\/tr>\n
2019<\/td>\n100.000 millones<\/td>\n11.76%<\/td>\n<\/tr>\n
2020<\/td>\n200.000 millones<\/td>\n23.53%<\/td>\n<\/tr>\n
2021<\/td>\n250.000 millones<\/td>\n29.41%<\/td>\n<\/tr>\n
2022<\/td>\n300.000 millones<\/td>\n35.30%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
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El segundo aspecto es que el equipo de la Direcci\u00f3n de Fomento a la Calidad del MEN propuso la construcci\u00f3n de grupos en los que las IES ser\u00e1n clasificadas seg\u00fan su perfil para la correspondiente asignaci\u00f3n de recursos. Los criterios para esta clasificaci\u00f3n ser\u00e1n:<\/p>\n

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  1. Resultados de pruebas Saber Pro en competencias gen\u00e9ricas<\/li>\n
  2. Capacidad Institucional para acompa\u00f1amiento de estudiantes<\/li>\n
  3. Nivel de formaci\u00f3n de los docentes<\/li>\n
  4. Productos de investigaci\u00f3n por docente<\/li>\n
  5. Tasa de graduaci\u00f3n de estudiantes<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>
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    \"Participantes<\/span><\/div>
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    El monto de inversi\u00f3n correspondiente a cada IES se determinar\u00e1 seg\u00fan el valor global asignado a su grupo; esto con el fin de reducir la brecha de recursos y garantizar un apoyo equitativo para aquellas instituciones que han recibido menores valores de inversi\u00f3n en vigencias anteriores.<\/p>\n

    El tercer aspecto son las l\u00edneas de inversi\u00f3n propuestas por el MEN para la ejecuci\u00f3n de los recursos del Plan de Fomento a la Calidad. Estas l\u00edneas son:<\/p>\n

      \n
    1. Bienestar en la Educaci\u00f3n Superior y permanencia estudiantil<\/li>\n
    2. Formaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n e investigaci\u00f3n formativa<\/li>\n
    3. Formaci\u00f3n docente<\/li>\n
    4. Fortalecimiento de la regionalizaci\u00f3n y fomento de la Educaci\u00f3n Superior Rural<\/li>\n
    5. Dotaci\u00f3n, infraestructura tecnol\u00f3gica y adecuaci\u00f3n de infraestructura f\u00edsica.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>
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      \"Asesor<\/span><\/div>
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      Cada IES deber\u00e1 presentar una relaci\u00f3n de proyectos por cada l\u00ednea que contenga los lineamientos necesarios para su financiaci\u00f3n dentro del Plan de Fomento a la Calidad.<\/p>\n

      El Asesor del Viceministro de Educaci\u00f3n Superior, Gabriel Rueda, expres\u00f3 que fortalecer a las ITTU oficiales de todo el pa\u00eds es prioridad en la agenda del Ministerio de Educaci\u00f3n. Puede escuchar la entrevista realizada a Gabriel Rueda a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<\/div>