{"id":1382,"date":"2017-06-23T00:49:44","date_gmt":"2017-06-23T00:49:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/?p=1382"},"modified":"2018-12-18T11:36:29","modified_gmt":"2018-12-18T16:36:29","slug":"ranking-mundial-de-investigacion-en-universidades-sir-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/ranking-mundial-de-investigacion-en-universidades-sir-2017\/","title":{"rendered":"RANKING MUNDIAL DE INVESTIGACI\u00d3N EN UNIVERSIDADES (SIR 2017)"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 hundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-overflow:visible;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last fusion-column-no-min-height\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-margin-bottom:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1344 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Logo-Red-Noticias-300x184-300x184.png\" alt=\"Logo-Red-Noticias-300x184\" width=\"151\" height=\"93\" \/><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">RANKING MUNDIAL DE INVESTIGACI\u00d3N EN UNIVERSIDADES (SIR 2017)<\/h4>\n<p><em>22 de junio de 2017<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Universidad El Bosque, la Universidad del Tolima y la Universidad Santo Tom\u00e1s figuran este a\u00f1o en la nueva edici\u00f3n de Scimago Institutions Rankings, una de las herramientas de clasificaci\u00f3n m\u00e1s completa del mundo dedicada al an\u00e1lisis de los resultados de investigaci\u00f3n de las instituciones de Educaci\u00f3n Superior de Iberoam\u00e9rica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ranking, publicado por el Grupo SCimago, est\u00e1 liderado en esta nueva edici\u00f3n por la Universidad Harvard (Estados Unidos). Para los resultados, se tomaron en cuenta variables como producci\u00f3n e investigaci\u00f3n (50 %), innovaci\u00f3n (30 %) e impacto social (20 %), y aspectos como:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\u00a0Posici\u00f3n que ocupa la Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior en el contexto mundial, iberoamericano, latinoamericano y nacional.<\/li>\n<li>Porcentaje de la producci\u00f3n de la instituci\u00f3n, que ha sido publicada en colaboraci\u00f3n con instituciones fuera del pa\u00eds.<\/li>\n<li>Impacto de las investigaciones, entre otros.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El pasado 9 de junio se hizo la presentaci\u00f3n y an\u00e1lisis de los resultados del Ranking Mundial de Investigaci\u00f3n en Universidades (SIR 2017) en las instalaciones de la Universidad del Rosario. El \u00c1rea de Internacionalizaci\u00f3n de la REDTTU a cargo de Juan Carlos Tovar hizo un cubrimiento completo del evento, contando con la participaci\u00f3n de la Viceministra de Educaci\u00f3n Superior Natalia Ruiz Rodgers, la Vicerrectora de la Universidad del Rosario Stephanie Lavaux, Directivos del Banco Santander y el Investigador principal del Grupo SCImago F\u00e9lix de Moya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La apertura la dio la Vicerrectora encargada de la Universidad del Rosario, la doctora Stephanie Lavaux, anfitriona del evento, quien hizo una presentaci\u00f3n en la cual mencion\u00f3 la importancia que tienen los indicadores\/rankings para una mirada nacional e internacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1383 alignleft\" src=\"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Vice.png\" alt=\"Vice\" width=\"246\" height=\"268\" \/><em>\u201cLos rankings son solo un insumo para tomar las mejores decisiones, con una mirada local, nacional e internacional. Son un recurso para los procesos de internacionalizaci\u00f3n. Dan elementos de reputaci\u00f3n de pa\u00edses m\u00e1s que de las instituciones. Generan o crean opini\u00f3n, dada su importancia y es necesario conocerlos ya que son un componente geo-pol\u00edtico para mirar la internacionalizaci\u00f3n. Hay que mirar otras herramientas como las certificaciones internacionales, que complementan 2 la visi\u00f3n sobre una instituci\u00f3n, m\u00e1s all\u00e1 de los rankings. Pero sus lecturas de algunas variables dan una foto de inter\u00e9s. Los rankings, como las encuestas, son din\u00e1micos, son una foto instant\u00e1nea. Tienen una sola fuente &#8211; el investigador\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Vicerrectora Stephanie Lavaux se\u00f1al\u00f3 que en este Ranking a Colombia no le fue tan mal pero que aun as\u00ed no hay que bajar la guardia y buscar indicios de mejoramiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El encuentro estuvo acompa\u00f1ado por un directivo del Banco Santander quien explic\u00f3 que UNIVERSIA hace parte del grupo Santander como parte del compromiso del grupo con la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n la Viceministra de Educaci\u00f3n Superior Natalia Ru\u00edz Rodgers tuvo participaci\u00f3n en el evento, en donde aprovech\u00f3 el momento para mencionar el programa Colombia Cient\u00edfica <a href=\"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/nueva-fecha-de-inscripcion-para-convocatoria-ecosistema-cientifico-alianzas-para-resolver-retos-nacionales-con-miradas-regionales\/\">(vea informaci\u00f3n de alianzas y la convocatoria aqu\u00ed)<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1384 alignright\" src=\"http:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Viceministra-300x199.jpg\" alt=\"Viceministra\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Viceministra-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Viceministra-768x510.jpg 768w, https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Viceministra.jpg 899w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\u201cColombia Cient\u00edfica es ese programa del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional para acercar universidades. A\u00fan no se cierran las convocatorias, cubre 24 departamentos, 45 universidades, 97 empresas y 523 alumnos para el \u201cpasaporte a la ciencia\u00bb. Ofrece becas internacionales para doctorados. La convocatoria se cierra el pr\u00f3ximo 30 de junio. En el MEN se maneja una gran subjetividad en sus evaluaciones de calidad en el Sistema de Aseguramiento de la Calidad\u201d<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, el se\u00f1or F\u00e9lix de Moya hizo su an\u00e1lisis del Ranking, sobre la misma presentaci\u00f3n que caracteriz\u00f3 en los siguientes t\u00e9rminos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Criterios base del Ranking:\u00a0<\/strong>Es necesario que los rankings sean globales, son mediciones en contexto. Todos los an\u00e1lisis son necesarios, los propios (internos), locales &#8211; regionales &#8211; nacionales &#8211; internacionales.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Hay limitaciones:<\/strong>Nunca va a haber una representaci\u00f3n completa.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>La caracterizaci\u00f3n mediante variables no es un ranking:<\/strong>Surge de un indicador compuesto. Busca una ordenaci\u00f3n de universidades de acuerdo a una medici\u00f3n en un momento dado. Un ranking hace una ponderaci\u00f3n de los indicadores. Hay que tener criterios de ponderaci\u00f3n coherentes y aceptables.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>La elecci\u00f3n de indicadores:<\/strong>Es un reto, siempre sujeto a la discusi\u00f3n &#8211; especialmente en el sector acad\u00e9mico -. Un instrumento basado sobre medidas posibles \u00abpodemos medir lo que podemos medir\u00bb. Hay que ser realistas y lograr medidas de car\u00e1cter global para hacer un verdadero instrumento de medici\u00f3n para un ranking. La metodolog\u00eda no debe permitir el conflicto de intereses entre el aspecto comercial de una universidad y sus medidas internas de resultados. No pueden ser un instrumento s\u00f3lo para que los estudiantes elijan una universidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Colombia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son 12 indicadores que se basan en opiniones de expertos, no es un ranking de percepci\u00f3n p\u00fablica pero que s\u00ed influye en la percepci\u00f3n p\u00fablica. No s\u00f3lo se mide la excelencia acad\u00e9mica. El tama\u00f1o de la universidad definitivamente influye, pero no es el \u00fanico factor. Si tienen ventajas. Hay un umbral m\u00ednimo, la variable de producci\u00f3n, porque hay indicadores que no sirven si se llega a un valor por debajo del m\u00ednimo de producci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El 50% del peso est\u00e1 en la investigaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El hemisferio norte del globo concentra la mayor inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n del mundo. Latino am\u00e9rico ha venido creciendo. Colombia alcanza 21 universidades \u00e9ste a\u00f1o, el a\u00f1o pasado eran 18. En el 2009 eran 12. Colombia es el 5to productor de ciencia en Latino am\u00e9rica. El sistema universitario colombiano es mayor que el chileno, que este a\u00f1o alcanza a tener 25 universidades en el ranking, teniendo un sistema universitario menor y esto se debe a pol\u00edticas p\u00fablicas que Chile ha impulsado desde mucho tiempo atr\u00e1s, m\u00e1s de lo que se ha hecho en Colombia. La Universidad Nacional est\u00e1 en el ranking 557 en el mundo. Si sigue su tendencia, en poco tiempo estar\u00eda en el ranking de Shangai, que califica las primeras 500 universidades del mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se eval\u00faan dos posiciones &#8211; el ranking global y la producci\u00f3n de investigaci\u00f3n -. Tambi\u00e9n se miden las tasas de crecimiento. Las primeras crecen menos del 10% anual, las que est\u00e1n por debajo han crecido m\u00e1s. Las que m\u00e1s han crecido son: La Universidad de la Costa Manuela Beltr\u00e1n y la Universidad Cooperativa de Colombia. Hace falta que Colciencias siga con firmeza teniendo los controles para que las revistas de investigaci\u00f3n cient\u00edfica mejoren. Por primera vez una revista colombiana ha alcanzado el n\u00famero 1 en el ranking SCOPOS de revistas. Es la revista de An\u00e1lisis Pol\u00edtico de la Universidad Nacional.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Hacia el futuro se van a medir el contexto social de las Universidades.<\/li>\n<li>Nuevos indicadores de impacto tecnol\u00f3gico<\/li>\n<li>Nueva forma de medir la colaboraci\u00f3n. Hay que matizar, no es lo mismo una colaboraci\u00f3n con alguien que es mejor que t\u00fa, que con quien no lo es.<\/li>\n<li>Incluir la excelencia cient\u00edfica con liderazgo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las universidades colombianas producen el 81.5% de la ciencia nacional. Colombia crece en producci\u00f3n cient\u00edfica, gracias a que algo se hace bien, desde las pol\u00edticas p\u00fablicas y desde las instituciones. La pol\u00edtica p\u00fablica est\u00e1 en la fase: cantidad. Los procesos de acreditaci\u00f3n y las pol\u00edticas de la operaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas han jalonado sin duda \u00e9ste camino hacia el progreso cient\u00edfico. Se ve en los resultados. Es importante que las universidades mejoren sus pol\u00edticas de visibilidad institucional y de la innovaci\u00f3n. Hay que usar las p\u00e1ginas web m\u00e1s all\u00e1 de ser un elemento comercial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Preguntas Finales<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>\u00bfC\u00f3mo incentivar la investigaci\u00f3n en las ITT&#8217;s?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hay que comenzar con la capacitaci\u00f3n al personal para que se inicien en la tarea de investigar, no enga\u00f1arse con el punto de partida. Cuando se hace investigaci\u00f3n, \u00e9sta no es visible, la investigaci\u00f3n cuando se hace, termina siendo visible. Hay que evaluar las capacidades existentes, capacitar para iniciarlas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Recomendaciones del uso de las p\u00e1ginas web para mejorar la\u00a0visibilidad<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hay que reestructurar su prop\u00f3sito, que no sea s\u00f3lo mercadeo. La web es un instrumento de visibilidad acad\u00e9mica. La visibilidad institucional pasa por la web, hay que proyectar una imagen de excelencia acad\u00e9mica. Debe haber una imagen de reputaci\u00f3n y luego un enlace peque\u00f1o con el portafolio de programas &#8211; no al rev\u00e9s &#8211; como en las webs colombianas. Pueden publicar investigaci\u00f3n, eso si hace visible la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>\u00c1rea de Comunicaciones REDTTU<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Jonathan Parra<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Coordinador<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"mailto:comunicaciones@redttu.edu.co\">comunicaciones@redttu.edu.co<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"http:\/\/www.redttu.edu.co\">www.redttu.edu.co<\/a><\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":1384,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-1382","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1382","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1382"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1382\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3081,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1382\/revisions\/3081"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1382"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1382"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redttu.edu.co\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}